DEVELOPING MATHEMATICAL CREATIVE THINKING (CT) ABILITY STUDENTS THROUGH THE TREFFINGER LEARNING MODEL (LM)

The low ability of CT is a problem that occurs in class VIII students SMPN 1 Kendari. One reason the application inappropriate LM. Treffinger's LM learning by inviting to think creatively solving problems based on facts around them come up with various ideas and choose solutions. purpose this study was develop mathematical skills junior high school students. Class Kendari as population consists 9 classes. VIII3 VIII6 were determined random sampling technique an experimental 26 control 25 finding students' taught Treffinger are better than guided discovery model. superior developing skills. In addition, excels aspects fluency, flexibility, elaboration contrast, only originality.Rendahnya kemampuan merupakan masalah yang terjadi pada siswa kelas Salah satu penyebabnya adalah penerapan model pembelajaran tidak sesuai. Model dengan mengajak berpikir kreatif dalam memecahkan berdasarkan fakta-fakta di sekitar mereka untuk memunculkan berbagai ide dan memilih solusi. Tujuan penelitian ini mengembangkan keterampilan matematis SMP. Kelas sebagai populasi terdiri dari kelas. ditentukan teknik eksperimen sebanyak kontrol siswa. Temuan diajar lebih baik dibandingkan penemuan terbimbing. unggul CT. Selain itu, aspek kefasihan, keluwesan, elaborasi matematis. Sebaliknya, terbimbing hanya orisinalitas.